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S8 Actividad 1: Integración y redacción del Informe

INTRODUCCIÓN Iniciar un negocio no es tarea fácil para el emprendedor, se debe ser un buen emprendedor para hacer que una empresa funcione, prepararse mental y económicamente y estar totalmente convencido de que no es mala idea lograr lo que se propone. En un principio se va a necesitar todo el apoyo que sea posible de la gente en quien más se confía como los hermanos, la esposa, los hijos o parientes quienes pueden prestar dinero o para ayudar al negocio en cuestiones de trabajo y desarrollo de este. La mayoría de la gente tiene deseos o sueños de superación o de crecimiento, y esto origina que se piense en abrir un negocio propio, ya que se tiene la idea que teniendo su propia empresa originara una estabilidad económica mucho mejor que estando trabajando bajo la nómina de una empresa.. Se debe estar convencido de que un negocio propio no va a generar utilidades por lo menos un año, que requerirá mucho trabajo de todos los involucrados. El saber que de cada 10 empresas 9 no

S7. Actividad 3: Esquemas, mapas conceptuales o diagramas

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A continuación presento una Infografía de la carrera de LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS.

S7 Actividad 2: Elaboración de Tablas y Graficas

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Reporte analítico de la evolución poblacional. ¿En qué año se registran más menores de 20 años? De las gráficas mostradas en la sesión, se ve que desde el año 2000 ha habido una disminución de los menores de 20 años hasta la fecha, y esto muestra que desde hace 15 años se incrementó la población mayor a esta edad. ¿En qué momento la mayoría de la población tendrá más de 60 años? Tomando como referencia la gráfica de “Pirámides de edad en México, 1950-2050”, se predice en cuanto a estadística que en los años 2050 habrá más gente mayor de los 60 años que en los años anteriores, y se puede decir que la población menor disminuirá por esta razón. ¿De qué nos habla eso? Eh de concluir que se está prediciendo conforme a las estadísticas, que después de los años 2025 comenzara una disminución de la gente menor de los 50 años y un incremento de la población mayor a los 60 años. En las gráficas de “Pirámides de edad en México, 1950-2050”, la correspondiente a la del año 2050 t

S6 Actividad 2: Entrevista

ENTREVISTA Entrevistadora: Luis Enrique Herrera Estrella Entrevistado: Erika Hernández Venancio 1.- ¿Cómo surgió la idea de iniciar un negocio? Porque al ver que a falta de empleos nos dimos a la tarea de iniciar en una franquicia y de allí se aprendió el negocio. 2.- ¿Qué factores se deben tomar en cuenta para abrir un negocio propio? Primero que nada una inversión, escoger un lugar visible donde pase mucha gente ya sea una calle principal, sobre alguna avenida, etc, para poder ofrecer nuestro producto ir a varios lugares donde vendan el material que vas a utilizar comparando precio y calidad. 3.- ¿Cuál ha sido tu mayor reto para mantener y lograr hacer que crezca el negocio? Calidad en el servicio y atención al cliente así como la calidad de nuestro producto ya que hay mucha competencia. 4.- ¿Qué es lo que mas disfrutas de estar al frente de tu negocio? Que nuestros clientes se deleite con nuestro producto y regresen a comprar mas y que nos reco

S6 Actividad 1: Observación, Visitas, recorrido y diario de campo

BITACORA DEL RECORRIDO El tema que elegí fue “COMO ABRIR UN NEGOCIO PROPIO” así que me dirigí a un negocio de una pizzería ubicada cerca de mi domicilio, al entrar me percate que el lugar era muy atractivo, todo en orden, limpieza, con grandes cartelones promocionando el producto que ofrecían así como folletos y una gran exhibición de pizzas, me atendieron de forma muy amable y respetuosa. Me dirigí con la dueña del negocio de nombre Erika Hernández Velasco  y me presente “Hola buenas tardes mi nombre es Luis Enrique Herrera vengo realizando una investigación de campo sobre el tema como abrir un negocio propio, seria tan amable de apoyarme realizando una breve entrevista al cual accedió amablemente”. El establecimiento está bien ubicado colindando con varios negocios de diferentes rubros. Dentro de la colonia, me explicaba, el negocio es bien conocido por los residentes y los vecinos, teniendo ya algunos años desde su apertura. Al salir, me encontraba satisfecho de c

S4 Actividad 3: Delimitación del tema y plan de Investigación

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El siguiente, es un esquema de trabajo para la investigación del tema seleccionado: "Como desarrollar un negocio Turístico "... -Esquema de Trabajo- 1.1 Tema de Investigación: Cómo desarrollar un negocio turístico 1.1.1 Definición del tema                         1.1.2 Puntos principales a Investigar                         1.1.3 Cuestionamientos, preguntas y planteamientos 2.1 Localización y recolección de la información.                         2.1.1 Investigación de como abrir un negocio                         2.1.2 Consulta de material en línea, libros y revistas 2.2 Información Radio y Televisión 2.2.1 Visualización de Reportajes e investigaciones de terceros 2.2.2 Investigación en Podcast. 3.1 Análisis de las fuentes de Información                         3.1.1 Distinguir lo importante de lo secundario                         3.1.2 Comparación de información de las diferentes fuentes 4.1 Organización de ideas              

S4 Actividad 2: Metodología y fuentes

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ESTUDIO EN ESCARLATA A continuación se en listan los pasos seguidos por Sherlock Holmes y lo expuesto por la policía de Scotland Yard. SHERLOCK HOLMES: 1.- Las observaciones de Sherlock Holmes siempre fueron muy detallas, amplias y muy exactas. Para llegar a sus conclusiones realizaba varias hipótesis. 2.- Sherlock Holmes no adquiría conocimientos ajenos, mediante sus observaciones, el razonamiento y análisis creaba varias deducciones de sus investigaciones para la resolución del caso. 3.- Las hipótesis de Sherlock Holmes eran tan precisas debido a sus amplios conocimientos que entrelazaba a partir de ciertos datos, de esta manera calculaba lo que en realidad había pasado . SCOTLAND YARD: 1.- A diferencia de Sherlock Holmes, la policía de Scotland Yard razonaba por medio de síntesis, es decir, reunir distintos elementos que estaban dispersos, recolectando información de diferentes sitios y haciendo deducciones para después organizar los datos adquiridos y r